党史教育学习之我的感受

      党史学习教育开展以来，我认真研读原文原著、积极参加学习研讨。深入查找自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次触动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查找解决的主要问题，做个对照剖析。
      一、在党的创新理论武装方面，还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，但缺乏把学习当责任的自觉思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲。存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌握新思想、新理念、新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够，基本的政治素养还不够过硬，有时也有评头论足、说说讲讲、发发牢骚的现象，反映出自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力还有差距。
      二、在锤炼党性修养方面，还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常进行自我检讨和反省，对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识，但并没有及时地纠治和改正。主要原因是改正问题的决心还不够大，没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是，在组织生活中对同志开展批评进行得不好，不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋，特别是对身边的同志有问题不及时提醒，有缺点没及时帮助，批评的都是一些无关痛痒的小事，不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强，总是有当老好人的思想，并错误地认为，这就是体现了和谐，对组织内部团结、一团和气的追求过了度，变了味，没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。
      三、在牢记初心使命方面，还存在担当作为不够的问题。主要表现在：首先是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态，虽然说工作上有热情，但缺少必要的激情和进取精神，有时原则性问题强调得较多，实际工作中指导得较少；其次是认真负责的意识不强。应该说，自己始终把干好事业作为最高的追求，对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降；心情舒畅时热情比较高；遇到烦心事时工作热情或多或少受到一些影响。
      最后是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作，不出问题，就满足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本职工作完成好，领导安排任务就去完成好，被动工作，超前意识不强，这样将影响工作的创新发展。只有开拓创新，锐意进取，创造性地工作，才能适应新形势，在工作中立于不败之地。