家庭教育，关爱子女

    父母是子女的第一位启蒙老师，家长的言谈举止直接影响到自己的子女，所以父母在待人处事、言谈举止各方面必须起到表率作用，让子女在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。
    子女也是每一个家庭的希望，每一位父母心中的梦想。再苦也不能苦孩子，只要子女生活得好，父母吃再多的苦、经历再多的累也值得。试问哪位父母不希望自己的子女吃好，穿好，学好？在生活上健康快乐，在学业上能够有所作为，在工作上步步高升，在事业上蒸蒸日上......在当今社会改革开放年代，很多父母与子女两地分离，作为孩子的家长，怎样做好孩子的家庭教育？又是怎样给予子女心理教育？
    随着社会经济的迅猛发展，大量的农民工涌入城市，随之而来的就是他们留守子女的教育问题了。由于长期缺少父母的关爱与管束，留守儿童性格上在向两个极端方向发展。一方面有些孩子感受不到父母保护而变得胆小沉默，另一方面因为没有父母的约束而行为失范厌学，逃学、上网吧甚至打架斗殴，变得任性和叛逆。家庭教育是每个人一生不可缺少的启蒙教育，健全而有效的家庭教育对一个人的心理健康成长起到至关重要的作用，留守子女与父母长期分离造成了家庭教育的弱化，家庭教育的主题由父母担当的责任变成了爷爷奶奶、外公外婆来监管。一般的老年人大多数对孙辈较溺爱，对孩子的要求也有求必应，对其顽劣行径也舍不得严厉管教。再者作为子女的父母出于愧疚，对子女的物质要求也尽量满足，他们以为物质上的补偿就是幸福，物质上的丰裕就能满足子女心中的需求，往往给孩子大量的零花钱，而缺失了子女心理上的教育，助长了子女的不良习气。有些孩子的家长对子女的缺点和错误非打即骂，而不是关爱和鼓励，这对于缺少爱又处于叛逆期的子女适得其反，这种监护权的缺失对子女人格发展和道德发展及社会都会带来负面影响。
    宣传家庭教育，关爱员工子女，我们华城企业也很重视，以企业广播的形式来讲解，用小故事为典范来阐述人生的孝道和真善美。家庭教育，势在必行，父母在外可以通过电话或者短信、视频等方式经常与子女进行情感交流，使留守子女能够充分地感受到父母的关怀。另外还要与子女的班主任保持经常性的联系，共同商讨孩子的心理教育，使子女在良好的心理环境中健康成长，做到多鼓励，少批评，多关爱，少责怪。家庭教育，情感教育，愿我们每个人的心里都播下一颗爱的种子。