陪儿子温习功课

      时间过得真快，自己上小学一年级学习汉语拼音的情景还历历在目，转眼自己的儿子也上一年级了。看着他学习时稚嫩而认真的表情，有些想笑。但我知道，我又有一项长期而艰巨的任务：给儿子温习功课。
      现在父母们每天晚上给孩子温习功课是每个家庭的普遍现象，自己小时候因为父母太忙，没时间督促，是我们这一代人的遗憾。现在决不能给下一代有任何遗憾留下，每个父母都想给孩子最好的。看着儿子写的a 、o 、e......使我二十年前的记忆又重现，深怕自己发音不准误导他，特去网上查每个拼音的发音和口形，原来汉语拼音也有那么多的讲究，让我这个远离书本多年的人，有种“温故而知新，可以为师矣”的感觉。本着“先育己、再育人”的思想，对小学一年级的知识进行认真学习，遇到疑问的地方查电脑。曾经因为一个汉语拼音的发音问题，打电话向同学、朋友咨询，可大家都说不出个所以然来，甚是好笑。
      给儿子温习功课，大多时间只是一种督促，一种和儿子一起学习的过程，因为儿子年龄小的关系，学习注意力的集中时间不会太长，专家称这个年龄段的孩子，学习注意力集中在20到30分钟，所以让孩子在一个轻松的学习氛围下接受知识是最有效的。偶尔有时他会忘记了上课时老师教的知识，便向旁边的我求救。为了让他加深印象，我总是把他问的拼音写在他手指上，学习好了，和他一起玩的时候，时不时提一下，小孩子玩也是学习的过程，在游戏中接受知识。
      在儿子的眼里，母亲就像一座山，可以一直依靠，就像一本《十万个为什么》，不懂的问题永远可以找到答案。看着儿子崇拜的眼神，我总是鼓励他：“妈妈没上大学，是一辈子的遗憾，你如果想难倒妈妈，就要上大学，问妈妈大学里的问题吧。”